ThS. Trần Thị Minh Giới, ThS. Đinh Lư Giang

Trong việc dạy và học ngoại ngữ nói chung, giáo trình và nội dung, phương pháp được thể hiện qua giáo trình học đóng vai trò rất quan trọng. Bài viết sẽ thực hiện một nghiên cứu có tính chất thống kê và tổng kết việc biên soạn, nội dung, phương pháp, cấp độ, cũng như những điểm mạnh và yếu của hệ thống giáo trình dạy tiếng Việt như một ngoại ngữ.